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基于核心素养的中考数学情境化试题分析与命题实践
基于核心素养的中考数学情境化试题分析与命题实践
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中文摘要：
中考数学情境化试题的命制,要明确育人目标,坚持素养立意,考查"四基"、"四能"和通性通法;通过创设真实任务情境,考查学生解决问题的能力.同时,要注重问题的设计,引导教学重视探究与开放,拓宽学生的视野,关注多学科融合,体现数学的应用价值.
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作者：
苏耀忠
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作者单位：
山西省教育科学研究院
关键词：
核心素养
情境化试题
问题设计
学科融合
出版年：
2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会
中国数学教育
影响因子：
0.729
ISSN：
1673-8284
年,卷(期)：
2024.
(13)
参考文献量
2
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