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初中数学试题效度的分析与提升策略

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陈锋

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扬州大学教育科学学院

2024

中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
年,卷(期)：2024.(13)