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突出函数思想,注重数形结合,在融会贯通中考查思维品质——2024年高考"函数与导数"专题解题分析

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以2024年高考函数与导数试题为例,从教考衔接、核心素养和思想方法等维度出发进行解题分析,并给出了2025年高考函数与导数专题的复习备考建议.

冯瑞先、胡莉萍

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河南省郑州市基础教育教学教研室

河南省郑州市第一中学

核心素养 思想方法 数学思维 函数与导数 复习建议

2024

中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
年,卷(期)：2024.(14)