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着力研究数学教学的基本问题

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徐德同

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江苏省教育科学研究院

2024

中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
年,卷(期)：2024.(15)