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突出学科特征体现知识融合 重视理解应用引导复习教学——2024年高考"平面解析几何"专题解题分析
突出学科特征体现知识融合 重视理解应用引导复习教学——2024年高考"平面解析几何"专题解题分析
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中文摘要:
近五年来,平面解析几何高考试题的题型、题量、分值(及占比)、内容和形式基本保持稳定.2024年高考平面解析几何试题,呈现考查综合性、突出创新性、贯穿应用性等特点,全面考查学生的必备知识和关键能力.在对2024年高考平面解析几何试题进行解题分析的基础上,提出了平面解析几何专题的高三复习备考建议.
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作者:
段小龙、张扬
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作者单位:
四川省成都市教育科学研究院
四川省成都市第七中学
关键词:
平面解析几何
解题分析
教学建议
高考试题
出版年:
2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会
中国数学教育
影响因子:
0.729
ISSN:
1673-8284
年,卷(期):
2024.
(16)