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以动驭少引题魂 拾级而上筑题阶——谈一道几何题的命制与打磨
以动驭少引题魂 拾级而上筑题阶——谈一道几何题的命制与打磨
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中文摘要：
在注重核心素养的教学理念下,教师的命题理念应当随之改变.一道题目命制的过程应该是教师进行教学研究的过程,才能让试题实现其应有的价值.以一道几何压轴题的命制过程为例,简要阐述其命题理念与过程.
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作者：
周炼
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作者单位：
江苏省苏州工业园区星湾学校
关键词：
核心素养
正方形
命题
几何
基金：
2023年江苏省教育科学"十四五"规划课题
项目编号：
XC/2023/26
出版年：
2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会
中国数学教育
影响因子：
0.729
ISSN：
1673-8284
年,卷(期)：
2024.
(17)
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