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立足基础·彰显综合·突出创新——2024年高考"数列"专题命题分析

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通过对2024年高考数学试卷中数列试题的考查内容和命题特点进行分析,尤其是对新高考数列试题的命题特点进行分析,总结出新高考对数列综合性和创新性的考查力度逐步加大,强调数列作为特殊函数,要深刻理解概念的本质,厘清数列与其他专题内容之间存在的内在联系,并给出数列专题的复习教学建议.

董凯、王丽娟、常磊

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山西省教育科学研究院

山西省大同市第一中学

山西省闻喜中学

数列 命题分析 综合性 创新性

2024

中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
年,卷(期)：2024.(18)