中国数学教育2024，Issue(19) ：36-40.

基于深度学习的"说数学"教学方式探索——以"一次函数复习课"的教学为例

张加林 沈顺良
中国数学教育2024，Issue(19) ：36-40.
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基于深度学习的"说数学"教学方式探索——以"一次函数复习课"的教学为例

张加林 1沈顺良2
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作者信息

  • 1. 浙江省海盐县石泉中学
  • 2. 浙江省海盐县教育研究中心
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摘要

结合初中数学教学实际,基于深度学习理念设计"一次函数复习课"的教学,通过让学生"说数学",推动学生经历自主思考、探索、梳理、归纳、总结的学习过程,进而促进学生自主建构一次函数知识体系,以及对数学思想方法的理解和运用,达成对一次函数深度学习的教学目标.

关键词

深度学习/说数学/一次函数

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出版年

2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
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