中国数学教育2024，Issue(19) ：50-54.

加强代数推理 发展理性思维——2024年中考代数推理试题的评析及启示

樊允浩
中国数学教育2024，Issue(19) ：50-54.
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加强代数推理 发展理性思维——2024年中考代数推理试题的评析及启示

樊允浩1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市瑶海区教育体育局教研室
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摘要

通过分析2024年全国各地区中考部分涉及代数推理的试题,启发日常教学要注重学生符号抽象、推理、运算的训练,加强知识形成和应用过程的推理教学,关注代数推理的抽象性和直观性,深层构建代数推理认知进阶体系等,为进一步研究培养学生的代数推理能力提供思路.

关键词

代数推理/中考数学/命题特点

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基金项目

安徽省教育信息技术研究课题(AH2019073)

出版年

2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
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