首页|理论联系实践,着眼学生的终身发展

理论联系实践,着眼学生的终身发展

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

郭玉峰

展开 >

北京师范大学数学科学学院

2024

中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
年,卷(期)：2024.(20)