中国数学教育2024，Issue(20) ：53-60.

创设真实情境 强化实践应用——2024年高考"概率与统计"专题命题分析

彭海燕 张珅瑞
中国数学教育2024，Issue(20) ：53-60.
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创设真实情境 强化实践应用——2024年高考"概率与统计"专题命题分析

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作者信息

  • 1. 广东省佛山市教育局教学研究室
  • 2. 广东省佛山市顺德区乐从中学
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摘要

概率与统计是高考中通过真实情境考查实践应用能力,以及数学建模和数据分析素养的重要载体.高考中的真实情境主要聚焦现实生活情境、科学研究情境和劳动生产情境.计数原理的考查中更加突出对原理本质的理解;概率的考查中更加强调对经典模型的灵活运用,以及学科内部知识的深度融合;统计的考查中更加强化表征分析和统计推断.在教学中,要引导学生把握研究概率与统计问题的一般路径和思维方式.

关键词

真实情境/经典模型/数学建模/数据分析/研究路径

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出版年

2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
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