聚焦核心素养,关注数学本质,稳中有变促进教考合一——2024年中考数学试题命题分析及复习教学建议

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中文摘要：2024年全国各地区初中学业水平考试数学试卷依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》命制,落实立德树人根本任务,聚焦核心素养,突出对关键能力的考查,体现了"两考合一"的评价功能.试题紧扣课程标准,强调基础,体现在对课程标准中规定的基础知识点的全面覆盖;试题注重关键能力,突出综合性,这种综合考查对学生的数学能力提出了较高的要求;试题聚焦学科素养,体现应用性;强调核心价值,适当创新.通过对2024年全国各地区初中学业水平考试部分数学试题的命题理念进行分析,提出2025年中考数学复习教学建议.

作者：

刘长红、王亮亮

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作者单位：

北京市怀柔区教科研中心

北京市东城区教育研修学院

关键词：

中考数学试题特点整体分析复习建议

出版年：

2024

中国数学教育

中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729

ISSN：1673-8284

年,卷(期)：2024.(21)