中国数学教育2024，Issue(23) ：40-49,61.

依据课程标准·重视核心知识·强化育人功能——2024年中考"统计与概率"专题解题分析

李院德 朱浩
中国数学教育2024，Issue(23) ：40-49,61.
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依据课程标准·重视核心知识·强化育人功能——2024年中考"统计与概率"专题解题分析

李院德 1朱浩2
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作者信息

  • 1. 安徽省教育科学研究院
  • 2. 中国科学技术大学附属中学
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摘要

在对2024年全国各地区中考数学试卷中统计与概率试题进行总体研究的基础上,遴选22份省级统一命题的中考试卷进行重点分析,从分值占比、考查题型、试题特点等角度进行解读,并在此基础上对教学提出建议,以引导师生把握中考命题方向,促进教考衔接,落实提质减负要求.

关键词

统计与概率/中考试题/解题分析/核心素养

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出版年

2024
中国数学教育
中国教育学会中学数学教学专业委员会

中国数学教育

影响因子：0.729
ISSN：1673-8284
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