中共山西省委党校学报2024，Vol.47Issue(2) ：112-116.

党史学习教育的梯次演进、嬗变逻辑与未来展望

白晓东
中共山西省委党校学报2024，Vol.47Issue(2) ：112-116.
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党史学习教育的梯次演进、嬗变逻辑与未来展望

白晓东1
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作者信息

  • 1. 上海大学 党校,上海 200444
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摘要

从新民主主义革命时期的初步探索,到社会主义革命和建设时期的曲折推进,再到改革开放和社会主义现代化建设新时期的改进完善,直至新时代的创新发展,党史学习教育的教育内容从中国共产党党史逐步扩展为以党史为核心的大历史,政治功能从党的思想建设扩大到党建、资政、育人三者统合,教育目标从知识教育升华为信仰教育.面向未来,在新时代应进一步推动党史学习教育内容和形式的创新丰富,统筹党内集中教育和社会宣传教育,促进知识教育与信仰教育相结合.

关键词

中国共产党/党史学习教育/"四史"教育

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基金项目

国家社会科学基金一般项目(20BKS026)

出版年

2024
中共山西省委党校学报
中共山西省委党校,山西行政学院

中共山西省委党校学报

CHSSCD
影响因子：0.316
ISSN：1009-1203
参考文献量7
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