摘要
全科医生的执业能力,已经成为社会关注的热点,这对全科医学继续教育提出了新的要求.全科医学继续教育的模式,应注重培训的内容、方式、考评等,实现全方位的优化改进.本文围绕某地区情况,调研社区全科医生的培训需求,基于区域医疗中心,提出社区全科医生执业培训机构的建设路径,建立人才评估模式,全面反映了社区全科医生岗位胜任的能力需求,并科学开发培训内容,建设科教研协同平台,进而加强全科医生能力,深入践行教育培训机制.
基金项目
浦东新区科技发展基金事业单位民生科研专项医疗卫生项目(2022)(PKJ2022-Y90)
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