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重视幼儿教师在园本课程开发中主体性的发挥
重视幼儿教师在园本课程开发中主体性的发挥
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中文摘要：
幼儿园课程园本化已经成为一种趋势，教师作为园本课程开发的主要参与者，其主体性也开始得到关注。文章首先介绍了园本课程及教师主体性的相关概念，论述了教师主体性的发挥对园本课程开发的重要性，并提出了该如何帮助教师在园本课程开发中发挥主体性。
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作者：
李福莲
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作者单位：
云南师范大学教育科学与管理学院 云南昆明 650500
关键词：
幼儿教师
园本课程
主体性
发挥
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(1)
参考文献量
2
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