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浅谈小学数学课堂教学中的“创新教育”
浅谈小学数学课堂教学中的“创新教育”
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中文摘要：
把学生推到探究新知的“第一线”，让他们自己动手、动口、动脑，主动思考问题，并在探究新知的过程中，实现由感性认识到理性认识的转化，既完成了教学任务，又发展了学生的能力。我们教师又何乐而不为呢！
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作者：
赵进波
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作者单位：
山东省济宁市金乡县鱼山镇崔口小学
关键词：
小学数学
主体
游戏
活动
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(1)
参考文献量
3
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