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在中职语文教学中进行德育渗透的实践探索
在中职语文教学中进行德育渗透的实践探索
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中文摘要:
语文教学是德育渗透的主要理论阵地之一,在语文教学中应当树立大教学观,积极挖掘语文教材中的德育因素。在语文教学中应坚持科学性和艺术性的统一、理论讲授和第二课堂的统一、情感激发和价值引导的统一。
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作者:
刘碧光
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作者单位:
广东省罗定市中等职业学校527200
关键词:
德育渗透
大教学观
情感激发
价值引导
出版年:
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN:
1006-1843
年,卷(期):
2014.
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