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在中职语文教学中进行德育渗透的实践探索

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语文教学是德育渗透的主要理论阵地之一,在语文教学中应当树立大教学观,积极挖掘语文教材中的德育因素。在语文教学中应坚持科学性和艺术性的统一、理论讲授和第二课堂的统一、情感激发和价值引导的统一。

刘碧光

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广东省罗定市中等职业学校527200

德育渗透 大教学观 情感激发 价值引导

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(1)