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新课程改革下的农村初中信息技术课
新课程改革下的农村初中信息技术课
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中文摘要：
初中信息技术新课程改革的目标之一是要改变教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究和交流合作的学习方式。在学生完成“任务”过程中，教师要尽可能地组织学生运用合作、小组学习等方式，在培养学生合作与交流能力的同时，调动每一个学生的参与意识和学习积极性。
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作者：
车香玲
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作者单位：
青海省大通县第一完全中学
关键词：
信息技术
学习资源
学习积极性
任务驱动
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
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