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小学高年级数学探索题教学的策略研究

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伴随着信息化的到来,信息技术逐渐被应用在各种领域的发展中。随着新课标改革的不断实施,传统的教学模式已经不复存在,当下学生需要的教学模式是探索题化的教学模式。从现在的发展领域上看,学生需要掌握的知识量更大、需要的信息量也更广、想法和要求也更为新奇。数学高年级教学模式的应用中,很多方面都存在众多问题,因此要延伸数学高年级教学的中探索题模式应用。本文在阐述过程中,将会以小学教学探索题教学模式为研究对象,分析小学教学的现状发展,进而对发展模式中的各种问题进行了研究,并采取了积极的对应策略,进而来帮助学生们在知识的海洋中遨游。

陈天琰

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福建省莆田市仙游县龙华中心小学

小学数学 教学模式 探索题探究

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(1)
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