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小学数学课堂教学有效性的实践探索
小学数学课堂教学有效性的实践探索
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中文摘要：
目前的小学数学教学有一个非常突出的问题，那就是：教师很辛苦，学生很痛苦，我们的学生得不到应有的发展。
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作者：
孙婷婷
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作者单位：
滨州阳信县实验小学 山东滨州 251800
关键词：
小学数学
课堂教学
实践
探索
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(1)
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