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小学语文教学下情境教学法研究

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情境教学法是近年来逐渐被老师采用,深受广大师生接受的教学方法。教师在现代教育理念的指导下,进一步研究课堂教学情景运用就显得至关重要。本文以面向小学语文课堂教学为实际,从情景教学内涵、案例研究等出发,总结出课堂教学情景的途径及运用方法,分析了小学课堂实践情境教学法应注意的问题。

刘金凤

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辽宁省北票市实验小学

创设情境 情境教学法 现代教育理念

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(1)
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