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浅谈如何有效的组织小学数学教学
浅谈如何有效的组织小学数学教学
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中文摘要：
根据数学学科特点和小学生好动、好新、好奇、好胜的思维特点，设置游戏性情境，把新知识寓于游戏活动之中，通过游戏使学生产生对新知识的求知欲望，让学生的注意力处于高度集中状态，在游戏中得到知识，发展能力，提高学习兴趣。
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作者：
殷红
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作者单位：
山东省济宁市金乡县特殊教育学校
关键词：
数学
小学生
情景
游戏
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(1)
参考文献量
3
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