谈小学语文阅读教学

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中文摘要：新课标指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”。这是阅读教学的新理念，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来替代学生的阅读实践。应让学生在主动的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，收到情感熏陶，获得启迪，享受审美情趣。阅读教学首先要从教学观念上进行改革，重视学生知识的开拓和延伸，不局限于知识内涵，激发学生学习兴趣和习惯。其次，要从教法上进行改革，引导学生形成良好的学习习惯，培养他们的创新能力，创设乐学、自主、合作与探究、师生互动、创新发展的教学氛围，提高语文素养。

作者：

姜昌银

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作者单位：

贵州省黎平县尚重镇中心小学

关键词：

阅读自主性激发兴趣培养习惯形成能力提高素养

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(1)