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课堂因精彩而幸福

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课堂是师生生命不可重复的体验，闪现着最真实的人生活动。流淌着最精彩的生命激情，教学过程是师生共同成长的过程。更是师生双方体验幸福，享受幸福的过程。教师和学生在课堂上水乳交融应是幸福课堂的源流。师生共同创造幸福的语文课堂，才能在心灵沟通中实现生命的意义的共同探寻，让孩子获得幸福，自己才能做幸福的教师。

范红艳、李爱英

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山东省金乡县司马镇中心小学

寻求 提升 感受 幸福

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
年,卷(期)：2014.(1)
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