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走出课堂指导作文

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如何增强学生善于观察周围事物，乐于书面表达以及提高习作的能力，使学生最终能够不拘形式地写下富有真情实感的所见所闻、感受和愿望呢？多次的实践证明：通过带领学生走出课堂的方式指导作文，收效斐然！

王凤芹

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吉林省白城市镇赉县黑鱼泡镇中心小学校 吉林 镇赉 137300

走出课堂 指导作文

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
年,卷(期)：2014.(1)