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文本内容与高中英语阅读技能培养初探--基于高中英语教材为语料的研究

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本文基于高中英语阅读课堂教学中所存在的一些文本内容被忽略的现象,基于高中英语教材为语料,采用日常教学中具体样例,探讨了如何利用高中英语教材中所提供的阅读文本对学生进行阅读能力的培养,并提出相关建议。

姜海涛

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吉林市第一中学校 吉林132012

文本内容 阅读能力 自主探究

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(1)
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