最近几年在韩国随着学习汉语的韩国学生人数不断增多，针对对外汉语课堂中使用的教学方式、内容的讨论也在不断地深入。怎样激发韩国高中生学习汉语的兴趣、提高汉语课堂的教学效率，是在韩对外汉语教师普遍关注的问题。在中韩建交的20周年之际，中韩两国互派教师进行语言和文化的传播。此间有一大批的汉语志愿者在韩国的中小学授课，在汉语课堂中汉语教师尝试了各种可以提高学生兴趣的教学方法，其中包含人物、对话、情境等的影视作品在课堂中被广泛使用，并在教学中取得了明显的效果。教师借用影像作品不但能激发学生的学习热情，也能让学生在实际的交际环境中学习汉语，对学生的汉语学习有很大的帮助。
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