摘要
近年来，随着课改的不断深入，农村中小学音乐教育形势大有改善，各级各部门认识到音乐教育的重要性和必要性，针对师资缺乏、设备落后等状态积极的改造利用，采取有效的措施，取得了可喜的成绩。广大教育行政领导和中小学音乐教师，在条件艰苦的情况下，付出了大量的心血，这是有目共睹的，也是值得骄傲和自豪的。在他们的努力下，音乐教育这把“金钥匙”已逐渐成为提高学生智力、道德观念、审美能力的启迪良友。作为教育整体的一个重要组成部分，音乐教育已受到全民的关注，从学生到家长、从教师到领导及全社会都已重视起来，形成了自发、自由的学习氛围，出现了一个良好的势头。
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