中国文房四宝2014，Issue(2) ：11-11.

小学班级管理中如何渗透心理健康教育

郭莉
中国文房四宝2014，Issue(2) ：11-11.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学班级管理中如何渗透心理健康教育

郭莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省济宁市汶上县杨店乡中心小学 山东济宁 272515
  • 折叠

摘要

社会经济的快速发展推动了教育事业的不断进步，在学生的发展方面也不断地注入新的内涵，这就要求在让学生全面发展的同时，也要注重心理健康方面的教育。学校对学生的心理健康教育有利于学生的健康成长，帮助他们了解并掌握进行心理调适的方法，克服心理障碍，提高心理承受能力，也能促进社会的和谐发展。而作为班集体管理者的班主任，有着许多接触学生了解学生的机会，这就让班主任能够在管理班级时更好地进行心理健康教育。

关键词

小学生/班级管理/心理健康教育/班主任

引用本文复制引用

出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
参考文献量3
段落导航相关论文