现代社会对人才素质的要求是全方位的，要有坚实而宽广的学科知识背景；有灵活运用知识的实践能力及创新能力。这一发展趋势对人才的素质教育提出了更高的要求。我国的教育实践证明，公共艺术教育在人才培养方面具有其他学科不可替代的作用。它既是人文素质教育的重要组成部分，也是高校教育改革的重要组成部分。尤其重点理工类大学不仅要关注学生的科学能力，更要关注学生的艺术教育，培养素质全面发展的复合型人才，完善教育的全面发展策略。<br> 本文对重点理工类大学的公共艺术教育现状进行了综述，从艺术教育的特征、多元智能理论、重要性和艺术教育与学分制的关系，以及对人才培养的作用出发，来阐释重点理工类大学公共艺术教育纳入学分制改革对大学生的全面发展的重要作用。
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