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对外汉语听力技能训练浅谈

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随着汉语国际教育的蓬勃发展,汉语作为第二语言的教学研究也在不断探索进步中。第二语言教学是一门综合性学科,它与教育学、心理学、语言学都息息相关。教育心理学中技能训练为对外汉语听力教学提供了理论基础,本文就此讨论了技能学习对对外汉语听力教学的指导意义。

朱虹

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黑龙江大学 黑龙江·哈尔滨150080

技能训练 对外汉语 听力教学

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(2)
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