中国文房四宝2014，Issue(2) ：44-44.

基础教育改革下“绿色评价”的实施路径探析

史楠凯
中国文房四宝2014，Issue(2) ：44-44.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基础教育改革下“绿色评价”的实施路径探析

史楠凯1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南师范大学政治与公共管理学院
  • 折叠

摘要

长期以来，考试分数都是衡量学生学业水平和划分学生等级的重要指标，致使出现了重分数轻素质的现象。为扭转这一困局，教育部发布《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，试图通过评价方式的改革把基础教育带回到素质教育的道路上来。

关键词

绿色评价/基础教育/评价体系/改革

引用本文复制引用

出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
参考文献量3
段落导航相关论文