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运用思维导图提高高三学生英语复习效率的应用研究
运用思维导图提高高三学生英语复习效率的应用研究
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中文摘要：
思维导图作为一种新的助记认知工具，与我们大脑处理事物的自然方式相吻合，是大脑放射性思维的外部表现，符合人的认知和记忆规律。本文旨在探讨如何引导学生运用思维导图，高效率地识记词汇，理解篇章，归纳语法体系，进而提高学生高三英语复习效率。
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作者：
刘丽
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作者单位：
北戴河中学 河北省秦皇岛市066100
关键词：
思维导图
高三学生
英语复习
ejm
新课程英语教育-学生双语报-高考英语
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(2)
参考文献量
4
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