每个在学习生涯中不可缺少的一门必修课--数学。但是在许多人的印象里，学习知识难，学数学知识更难。因而出现了偏科厌烦数学课的现象。作为教师，如何让数学走进孩子们的心灵？使他们不仅“喜欢数学”而且“会做数学”，真正使学生在情感、知识、能力等方面，得到全面的发展，成为广大教师面临的重要课题。因此，在数学课堂上，我们每位教师都要始终坚持以崭新的教育教学理念为指导思想，坚持做到“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”。始终把学生放在主体地位，充分调动学生的学习积极性，自主能动性，在“玩”中学数学，在“悟”中明方法，在“操作”中发明创造，采取多种多样的方法培养和激发学生的学习兴趣，养成爱学数学的好习惯，提高学生的分析、解答能力。让数学课堂焕发生命的光彩。
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