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地域性资源在美术教学中的运用
地域性资源在美术教学中的运用
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中文摘要：
美术课以培养学生审美意识、促进身心健康为目标，借助丰富多彩、灵活多变、鲜亮新奇的画面载体，逐步培养学生的想象力和创造力。而具有特色的地域性资源以其鲜活性强、富含人文内涵、便于实地参观等优势，为美术教学注入了新的血液。在美术教学实践中，通过师生共同发掘、采集、开发地域性资源，不仅为学生更好地了解当地人文内涵搭建良好的平台，更为学生美术创作空间的拓展提供了有力保障。
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作者：
杨晓静
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作者单位：
潍坊科技学院 山东寿光262700
关键词：
人文内涵
美术资源
实践平台
文化传承
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(2)
参考文献量
8
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