中国文房四宝2014，Issue(2) ：166-166.

地域性资源在美术教学中的运用

杨晓静
中国文房四宝2014，Issue(2) ：166-166.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

地域性资源在美术教学中的运用

杨晓静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 潍坊科技学院 山东寿光262700
  • 折叠

摘要

美术课以培养学生审美意识、促进身心健康为目标，借助丰富多彩、灵活多变、鲜亮新奇的画面载体，逐步培养学生的想象力和创造力。而具有特色的地域性资源以其鲜活性强、富含人文内涵、便于实地参观等优势，为美术教学注入了新的血液。在美术教学实践中，通过师生共同发掘、采集、开发地域性资源，不仅为学生更好地了解当地人文内涵搭建良好的平台，更为学生美术创作空间的拓展提供了有力保障。

关键词

人文内涵/美术资源/实践平台/文化传承

引用本文复制引用

出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
参考文献量8
段落导航相关论文