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小学数学教学培养学生观察能力的策略
小学数学教学培养学生观察能力的策略
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中文摘要：
观察能力作为小学生数学基础知识和技能的延伸，对学生学好数学、全面发展有着重要影响。本文总结自身多年的教学经验，提出了激发兴趣、积极评价，突出目的、防止干扰，启发善导、教贵得法，讲究策略、培养习惯，逆向思维、发现规律等教学策略，对培养小学生观察能力，促进小学数学的教与学可以起到一定的促进作用。
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作者：
陈华静
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作者单位：
广西南宁高新区教育局教研室
关键词：
小学数学教学
观察能力
策略
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(2)
参考文献量
2
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