如何建立基于导学案自主学习的高效课堂

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中文摘要：最近十几年来，在英语教育界，人们越来越来越关注学生的学习自主性。导学稿是以学生为中心，在倡导自主学习教育思想的指导下，由教师根据教学任务、学生的能力水平、学习特点及兴趣爱好等设计的培养创新意识、培养学习自主性的供学生在课前、课中及课后学习过程中使用的学习方案。教案只体现教师的教学思路，而导学案所体现的是学生的学习思路。通过使用导学案可以使学生需更加积极主动地参与到学习目标的达成中，使得课堂教学更高效，学生学习效果更好。

作者：

由丽、孙晓丹

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作者单位：

渤海大学外国语学院锦州121000

关键词：

学习自主性导学案高效课堂

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(2)

参考文献量1