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关于高中语文名著教学的探索
关于高中语文名著教学的探索
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中文摘要：
节选一般都是精华，因此这一部本要精讲，这是不容置疑的。但精讲也要讲方式方法，若教师一味的喋喋不休的讲，就会替代学生的个人体会，因此，教师要在学生深刻理解的前提下和学生探讨，尊重学生的思想成果，尊重个性解读。
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作者：
张学良
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作者单位：
内蒙古兴和县一中
关键词：
名著
个性解读
情节
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(2)
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