国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中物理“合作+探究”教学模式的研究
初中物理“合作+探究”教学模式的研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
新课程改革对于初中教学模式作出了新的要求，不但对于学生的学习能力有了新的要求，还对教师加强对于学生各方面能力的培养有更高的要求，尤其对于初中学生来说，物理学习的难点较大，新课改要求教师可以使用“合作+探究”的形式对初中的学生进行培养，旨在培养学生能够做到自主探究学习，本文就针对这一教学模式进行详细的阐，提出有关的建议。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
耿昕
展开 >
作者单位：
济宁高新区王因中心中学272103
关键词：
初中物理
合作
探究
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(2)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
