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交互式教学法及其在高中英语教学中的应用

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文章探讨了交互式教学理论构架,交互式英语教学模式和其在高中英语教学中的具体实践价值和实践意义。交互式教学方法可以有效地培养学生对英语学习的爱好,增强他们的自信心和求知欲;让学生成为学习的主体,把握有效的学习策略;有助于发展学生分析问题和解决问题的能力,从而真正达到优化英语课堂教学的目的,提高教学效果。

宫萍、赵银彤

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渤海大学外国语学院 锦州121000

交互式教学模式 学习策略 实践价值 实践意义

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(2)
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