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浅谈小学数学作业的评价
浅谈小学数学作业的评价
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中文摘要：
新课程提倡评价目标的多元化，评价内容的多维度和评价方法的多样化。小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分，那么如何来评价学生的数学作业我做以下阐述：1.注重过程，忽视结果。2.注重有情感的语言的运用。3.注重运用多样化的评价符号。
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作者：
赵丽英
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作者单位：
内蒙古包头市包钢实验一小
关键词：
数学作业
评价
语言
符号
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(2)
参考文献量
5
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