圆锥的体积教学设计

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：圆锥的体积教学设计，是让学生理解圆锥体积的推导过程，掌握圆锥体积的计算公式，并能正确熟练地计算圆锥的体积。主要是进行教学方法、学生的学习方法及教学过程设计，并详细阐述了这样设计的原因、目的。以自主学习、小组合作学习、探究交流等方式为主要学习方法，采用情境教学法，设疑生趣。通过动手操作验证，发现数学问题，自己分析、归纳得出圆锥体积的计算方法，完成了从感知新知识、偿试验证、练习应用、巩固深化到形成技能的过程。

作者：

王继娴

展开 >

作者单位：

吉林省敦化市翰章乡学校

关键词：

教法学法过程设计

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(2)

参考文献量1