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初中数学几何图形教学有效策略探讨

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几何图形教学，具有重要的生活教育价值，在初中数学课程中也占有十分重要的地位。而传统数学几何图形教学方法，已经逐渐不能满足当前教育的发展需求，不利于学生逻辑思维的培养与形成。因此，初中数学教育工作者必须不断更新观念，探索有效的教学策略，以实现几何图形教学的高效性。

沈莲玉

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吉林省永吉县朝鲜族第一中学132200

初中数学 几何图形 教学策略 分析

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
年,卷(期)：2014.(2)
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