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论舞蹈教学中“口传身授”的教学方法

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高校舞蹈教学手段较为传统这已经成为影响高校舞蹈教学的主要因素,而对于教学手段的研究与实践过程成为新时期高校开展舞蹈教学工作的重点所在。本文结合“口传身授”教学方法在高校舞蹈教学中的优势展开相应的探索,希望这一教学手段能够为今后的高校舞蹈教学发展起到积极的作用,并为今后开展研究工作奠定坚实的理论基础。

徐文静

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武汉体育学院430079

“口传身授” 教学方法 优势特点 探索研究

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(2)
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