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高中地理新课程案例教学探索研究
高中地理新课程案例教学探索研究
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中文摘要:
随着素质教育的深入开展,更加重视对学生创新意识以及创新能力的培养,引导学生学会发现问题、分析问题并解决问题。将案例教学融入到高中地理新课程教学中受到很多教师的青睐,同时也取得了显著的成效。本文就对高中地理新课程案例教学进行了简单的分析和探讨。
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作者:
刘舒媛
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作者单位:
长春艺术实验中学 130022
关键词:
高中地理
新课程
案例教学
探索
出版年:
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN:
1006-1843
年,卷(期):
2014.
(2)
参考文献量
3