摘要
对外汉语教学中词汇教学是贯穿汉语学习始终的重要环节。陆俭明在《“对外汉语教学”中的语法教学》中提到过“词汇教学，应属于重点教学内容，特别是在初级阶段；一个外国学生要学好汉语，重要的是要掌握大量的词汇，要有足够的词汇量。”动补式合成词是汉语中较为特殊的一类词，如何解决学习者快速、准确地掌握并运用这类词汇进行交际的问题，使得对外汉语教学中教师所遵循的教学原则，选择的教学策略及教学方法变得尤为重要。本文就将从对外汉语词汇教学过程中可遵循的直观性、巩固性和量力性的教学原则；设置语境、建立词语网络的教学策略；直观释义、近反义词词义对比和学习者参与讲解的教学方法几方面浅谈动补式合成词的教学。
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