中国文房四宝2014，Issue(2) ：407-407.

谈新课改后的高中历史课堂教学评价

王双卫
中国文房四宝2014，Issue(2) ：407-407.
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谈新课改后的高中历史课堂教学评价

王双卫1
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  • 1. 河北武邑中学
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摘要

课堂评价标准的界定对推动新课程改革持久深入开展、新课程理念与课程目标的实施、教师的专业发展、学生的素质发展都将起到决定性作用。笔者通过长期的实践和思考，对新课程理念下高中历史课堂教学如何评价有了自己的看法，现总结出来，求教于历史教学的各位同仁。

关键词

高中历史/课堂教学/评价

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出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
被引量1
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