中国文房四宝2014，Issue(2) ：546-546.

谈初中语文优化课堂提问艺术

孟国英
中国文房四宝2014，Issue(2) ：546-546.
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谈初中语文优化课堂提问艺术

孟国英1
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作者信息

  • 1. 河北省武邑县职教中心
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摘要

提问要有课程意识，语文教师在设计课堂教学的问题时，要从语文课程的特定目的和功能出发，注意对所提问题的课程意义和价值进行思考，从而胸怀课程理念，在课程理念的指导下选择与教学目标和内容相适应的问题，以体现课程对教学内容选择和学生发展所起的指引作用。语文课堂提问有“课程意识”的表现，主要体现在对“提问什么”以及“为什么提问这些”的课程问题的关注和思考上。

关键词

初中语文/提问/优化

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出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
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