中国文房四宝2014，Issue(2) ：631-631.

与差生做朋友--小学学困生成因及其转化策略研究

张华
中国文房四宝2014，Issue(2) ：631-631.
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与差生做朋友--小学学困生成因及其转化策略研究

张华1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区安化中心小学
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摘要

学困生需要得到老师的关注，本文从学生自身和外部环境两个方面分析学困生产生的原因，并在此基础上进一步探讨小学学困生转化的策略。提倡深入了解学困生，实现心灵沟通；努力找到学困生闪光点，给予信心勇气；耐心、细心地帮助学困生，悉心呵护嫩苗；加强与家长联系，家校配合实现转化工作。

关键词

小学学困生/心灵沟通/转化策略

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出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
参考文献量2
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